Das Fagott ist ein Holzblasinstrument in der Tenor- und Basslage mit Doppelrohrblatt, dessen Name (ital.
fagotto = „Bündel“) sich aus seiner mehrteiligen Bauart ableitet.
Im Mittelalter entwickelten sich verschiedene tiefe Doppelrohrblatt-Instrumente, wie der Bass-Pommer und das Rankett. Sie alle können als Ahnen des Fagottes gelten, von der Form her wird aber gemeinhin der Dulzian als Vorläufer bezeichnet.
Eingesetzt wurde und wird das Fagott hauptsächlich um den Bassbereich der Bläser im Orchester und der Kammermusik zu füllen, aber auch herausragende Solisten sind mit ihrem Fagott zu bestaunen.
Ziele und Inhalte des Unterrichts : - Vermittlung der rhythmischen Grundlagen (Taktarten, Notenwerte usw.)
- Erlernen der für das Fagott üblichen Notenschreibweise
- flüssiges “vom Blatt lesen” der Notationen
- erlernen der notwendigen Blastechnik
bei entsprechendem Fortschritt in den Grundlagen :
- Improvisation
- freies Spiel mit anderen Musikern
Voraussetzungen :Einstiegsalter : ab 10-11 Jahre auf Grund der Anforderungen an die Grüöße
Wichtig ist, wie bei nahezu allen Blasinstrumenten, daß die Zahn- und Kieferentwicklung der angehenden Schülers (zumindest annähernd) abgeschlossen sein und die Finger lang und kräftig genug sein, um das Klappensystem zu bedienen.
Außerdem ist Geduld, Disziplin und viel Übung nötig, um das Fagott sauber spielen zu können.
Informationen zum Instrument :Das Fagott ist verhältnismäßig leise spielbar und somit auch zum Üben in der näheren Umgebung von Nachbarn geeignet.
Auf Grund der komplexen Mechanik allerdings ist selbst ein Einsteigerinstrument sehr kostspielig und wird (als Neupreis) mit mindestens 2000 Euro zu Buche schlagen.
Es gibt seit einiger Zeit auch in der Größe reduzierte Fagotts die jüngeren und somit körperlich kleineren Schüler das Lernen ermöglichen sollen. Allerdings sind diese nur den ersten Einstiege in das Instrument geeignet. In Anbetracht des, trotz der verminderten Größe, stolzen Preises wäre eine Beratung ratsam, in der geklärt werden kann, ob es nicht klüger wäre mit dem Unterricht noch einige Zeit abzuwarten und dann mit einem "richtigen" Instrument zu starten.
